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最新更新日：2024/11/14 |
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研究授業（１−３）その３
様々な工夫があり、とてもすてきな詩の朗読です。
研究授業（１−３）その２
グループで、詩の朗読の仕方を工夫します。
「ここは強調したいから、みんなで読もうよ。」 
研究授業（１−３）
国語の研究授業を行いました。
「野原はうたう」を学習しました。 
３−４
理科の授業です。
酸性やアルカリ性の水溶液には、それぞれ何が共通しているのかを学習しました。 
３−３（その２）
「この熟語は、音と訓の組合せだな。」
３−３
国語の授業です。
熟語の読み方を学習しました。 
３−２
音楽の授業です。
「花」を学習しました。 
３−１（その２）
半分は、応援します。
「がんばれぇ！！あと、１０回！！」 
３−１
保健体育の授業です。
シャトルランです。 
２−４（その３）
「おおっ、煙が出てきたぁ！！」
「花火みたい！！」 
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広報誌「北星」116号