３年生は、先日行った単元テストの問題を、教科書を見ながら再度取り組みました。「教科書に出ていた文だ！」「そうだったのか。」とつぶやきながら、自分が分からなかったところを友達や先生と解決していました。

前回に引き続き「作られた『物語』を超えて」です。
授業は、「ゴリラのドラミングは、どのような目的で行われるのか」の問いから始まりました。

　３年生では「情報」を学習しています。今日はコンピュータ室で「タッチタイピングをマスターしよう。」の課題のもと、それぞれがコンピュータ画面に向かいました。全員が真剣に取り組んでいました。

本日の学習課題は「富山の偉人について知ろう」のレポート発表です。どの生徒も今まで時間をかけて作り上げた内容は、すばらしいものでした。発表後は、シートに発表者への感想、コメント等をまとめます。

　２学年の３限は理科でした。使い捨てカイロを用いて、「４０度以上が何分持続するか」の実験を行いました。科学の「発熱反応」と「吸熱反応」が身近に感じられた実験でした。

朝の山田中学校の風景です。
澄み切った空が、学校を包み込んでいます。
ほほをなでる風の感触や山田川のせせらぎが、心を癒やしてくれます。

当番の生徒たちが協力して素早く配膳していて、とても頼もしいです。
今日の給食は、ごはん、牛乳、魚の竜田揚げ、小松菜ひたし、呉汁でした。

本日、小中合同で避難訓練を行いました。学校周辺の崖崩れ発生を想定し、指示を聞いて速やかに避難できました。その後、校長先生から講評を聞き、土砂災害を説明した映像を見ることで、避難訓練の大切さを再確認しました。１人１台端末を用いて振り返りを行いました。

懸命に学びました。
素晴らしい授業態度です。

体育の授業は、「バレーボール」です。まずは男女混合で、２チームに分かれ、トス、パス、レシーブの練習から始めます。