５月１７日（火）２学年 授業の様子（その５）
道徳の授業では、「住みよい社会に」という教材を読み、監視カメラについてどう思うか、意見を出し合っていました。
【２年生】 2022-05-17 13:53 up!
５月１７日（火）２学年 授業の様子（その４）
道徳の授業では、「金語楼さんのこと」という教材を読み、金語楼さんについてすごいと思ったことや自分にはまねができないと思ったことなどを出し合っていました。
【２年生】 2022-05-17 13:52 up!
５月１７日（火）２学年 授業の様子（その３）
道徳の授業では、「住みよい社会に」という教材を読み、監視カメラによってマナーが監視されることについてどう思うか意見交換をしました。
【２年生】 2022-05-17 13:50 up!
５月１７日（火）２学年 授業の様子（その２）
道徳の授業では、「いじめのない世界について考えよう」という教材に取り組み、自分事として考えることができました。
【２年生】 2022-05-17 13:48 up!
５月１７日（火）２学年 授業の様子（その１）
道徳の授業では、「住みよい社会に」という教材を読み、グループごとに意見交換しました。
【２年生】 2022-05-17 13:46 up!
５月１７日（火）３学年 授業の様子（その５）
技術の授業では、物を運ぶことに着目し、人力の時代、馬の時代、車の時代等、いろいろな変化をしていることについて考えました。
【３年生】 2022-05-17 13:44 up!
５月１７日（火）３学年 授業の様子（その４）
英語の授業では、「What makes you happy?」を使って、実際に問答に挑戦しているクラスもありました。
【３年生】 2022-05-17 13:42 up!
５月１７日（火）３学年 授業の様子（その３）
音楽の授業では、滝廉太郎の曲を聴き、フレーズごとの違いを聴き分けました。
【３年生】 2022-05-17 13:41 up!
５月１７日（火）３学年 授業の様子（その２）
英語の授業では、「What makes you happy?」を使っての問答を書くことに取り組みました。
【３年生】 2022-05-17 13:39 up!
５月１７日（火）３学年 授業の様子（その１）
家庭科の授業では、子供はどんなふうに成長していくのか、発達の特徴に注目しながら意見交換をしました。
【３年生】 2022-05-17 13:38 up!
