対策検討会議だよりVol.19が届きました。
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http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

２年生は去年の経験があるので自分たちで入ることができます。
久しぶりのプールはとても気持ちがいいです。

１年生には６年生が付き添ってくれました。
おかげで安心して入ることができました。６年生さん、ありがとうございました。
これからは、自分たちで入ることができるように学習していきます。

楽しみにしていたプール開き。
わくわくタイム中からの着替え・準備してしたが、テキパキ行っていました。
先生方の話も、しっかりと顔を上げて聞いている人が多いのがすてきでした。
短い時間でしたが、入水中も笑顔いっぱいでした。

６月２３日（木）
５時間目にプール開きを行いました。
これから夏休みにかけて一生懸命練習して泳ぐ力を高めていきます。
卒業までに２５ｍは泳げるようになりたいですね。

今日の理科では、電流の実験のまとめとしてモーターカーとプロペラカーを作りました。
説明書とにらめっこしながら頑張って作っていました。
　どうして○○さんは早いんだろ。どうしたら良いかな。
と友達のものを見ながら試行錯誤する姿もありました。

　今日の書写は、「おれ」の練習をしました。一度筆を止めてから折れ曲がることを意識しながら何度も練習していました。

　今日の理科は、風のはたらきについて実験しました。いつも何気なく感じている風ですが、強さ違うと、車の進み具合が違うようですね。みんなで協力して実験していました。

図工の時間に、カラフルフレンドを作成しました。袋の中に色とりどりの紙を入れて、自分が好きなフレンドをつくる活動です。細長いフレンドをつくる子供や、飾りつけをたくさんしてかわいくつくる子供など、個性豊かなカラフルフレンドを楽しんでつくることができました。

おいしくできましたね。