理科の授業では、物質をつくる最小の粒子である原子について勉強しました。

　数学の授業では、同類項をまとめて計算する練習をしました。

　技術の授業では、グループごとに身の回りにある電気製品を考え、たくさん書き出していました。

　社会の授業では、江戸時代の歴史について学習を進めており、今日は武家諸法度や参勤交代についても学びました。

　全国学力・学習状況調査の結果が出るまでに時間はかかりますが、南部中学校３年生の傾向や各自が今後身に付けていくべき力についてお知らせしたいと思います。

　４限には、生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査もありました。

　全国学力・学習状況調査では、どの時間も、各問題に真剣に向き合っていました。

　今年度の全国学力・学習状況調査は、国語・数学・理科の３教科でした。

　３年生は、午前中は全国学力・学習状況調査を行いました。

　学校生活においても、社会に出てからも、コミュニケーション能力が大切になります。その一環として、学活の時間に「アサーショントレーニング」を行いました。
アサーションとは、コミュニケーションにおいて自分と相手が共に尊重しあいながら行う自己表現法のことで、具体例を挙げながらどのように思いを伝えたらよいのか考えました。
これからも、自分も相手も共に大切にしながら、学年の絆を深めていきましょう！！