最新更新日:2024/11/25
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理科の学習(6年生)

 理科では、物の燃え方の学習をしています。火が燃え続けるための条件を考え、実験をして結果を考察することができました。
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「01系」、「りんかく、しわ、かげ」(5年生)

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 体育科でハードルの学習が始まり、「01系」と呼ばれるリズム運動を行いました。
 図画工作科の授業では、先生から自分の手を描く3つのポイントを教えてもらい、上手に描くことができました。
 掲示した子供たちの作品は、学習参観の際にご覧ください。

体つくりの運動(4年生)

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 体育科の学習では、体つくりの運動を行っています。
 平均台やマット、ハードル、ジャンプのそれぞれのコースに、意欲的に取り組むことができました。

委員会その2

 委員会の話合いの様子です。
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第1回委員会活動

 4月20日、令和4年度の委員会活動が始まりました。目当てや活動内容を話し合ったり、当番を決めたりしました。
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体育館で遊んだよ

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 体育館での体育の授業の後、休み時間の体育館の使い方について話を聞きました。その後の休み時間に、早速体育館で遊びました。

図書室オリエンテーリング

 学校司書の先生から、図書室でのマナーや貸出のルールについて話をしていただきました。子供たちは、真剣に聞いていました。絵本に図鑑、昔話等、たくさん本があってワクワクするね!
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名前カードで自己紹介し合ったよ!

 国語科では、家で一生懸命書いてきた「名前カード」を使って自己紹介をしました。たくさんの友達と交換することができました。
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図工をがんばっています!

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 図画工作科で自分の似顔絵と自分の好きなものをクレヨンで描きました。作品カードも一生懸命書けましたね。

図画工作科「カラフルハンド」3年生

 自分の手を画用紙に写し取り、様々な色で着色しました。
 手の形や向きを工夫したり、色を混ぜて新しい色を作ったりするなど、どの子も楽しそうに取り組んでいました。
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学校行事
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