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最新更新日：2024/10/04 |
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３−４
技術・家庭科の授業です。
幼児の疑似体験をして、幼児との関わり方を学習しました。 
３−３（その２）
グループ内で練習して、その後、一人ずつリテリングします。
３−３
英語の授業です。
登場人物の発表の内容をリテリングしました。 
３−２
社会の授業です。
なぜデモクラシーは、軍部の独裁を止められなかったのかを学習しました。 
３−１（その２）
「電気を流すと、それぞれ別の方向に進んだよ！！」
３−１
理科の授業です。
酸性やアルカリ性の水溶液には、それぞれ何が共通して存在しているかを学習しました。 
２−４（その２）
「よっしゃ〜、満点だぁ！！」
２−４
理科の授業です。
元素記号の小テストです。 「あと１個が分からない・・・。」 
２−３（その２）
「跳びま〜〜す！！」
２−３
保健体育の授業です。
スポーツテストの立ち幅跳びを測定しました。 
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広報誌「北星」116号