友達と仲よく登校する様子。バス通学生の様子です。

おはようございます。ナデシコの季節となりました。

　３年生は、先日決めたＳＤＧｓに関する個人課題に沿って、調べ学習を行いました。生徒たちは、上手に一人一台端末を活用し、自分の知りたい情報を見つけ、学びを深めていました。

　今日は、事業所に持参する「自己紹介カード」を作成しました。自分のよいところや「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」で頑張りたいこと等を用紙に書きました。
　自分の言いたいことが上手に伝えられることが期待されます。
　本校の２年生が、実際に活動に取り組むのは７月４日（月）〜８日（金）です。お世話になる事業所のみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。

　１年生は、社会科の歴史の授業で、宗教の誕生と人々の生活との関係について学びました。先生の話を熱心に聞いたり、聞きながらメモを取ったりしている生徒の姿が見られました。生徒たちは頑張っています。

１年生の社会科の授業では、宗教のおこりについて学習しています。どの地域で広まったのか、それぞれの宗教の違い等について確認しています。

　昼休み、ふと体育館前を通ると、元気に体を動かしている生徒たちがいました。今日はとても天気が良く、おいしい給食のあとに体を動かすのは一層気持ちが良かったと思います。
　午後の授業も、がんばりましょう！

　今日の給食の献立は、黒糖コッペパン、牛乳、鶏肉のマーマレードソースかけ、イタリアンサラダ、ポタージュでした。黒糖の甘みが感じられるコッペパンと、甘酸っぱいマーマレードソースの風味豊かな鶏肉がとてもおいしかったです。
　今週の給食も４日目。給食当番も自分たちで考えて動いてくれるようになってきました。ありがとう。あと一日お願いします。

　明日の給食も楽しみですね。

　今日の総合では、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」実施に向けて、日程や約束等の確認を行いました。生徒たちの冊子を読む目が真剣でした。

　３年生の英語の授業は、パフォーマンステストをしました。本校は１学期中間評価を行っていませんが、定期的に小テストを行い、学習内容の定着度を確認しています。
　パフォーマンステストのあとは、教科書を用いて、新しい表現を学びました。