無性生殖と有性生殖のメリット・デメリットを考えました。

　今日は、１年のうちで昼の時間が最も長い夏至です。昨日よりは、気温が低くなる予報でしたが、湿度が高く、蒸し暑さが感じられます。明日から期末評価が始まります。暑さに負けず、生徒たちは午後の授業も集中して取り組んでいます。

上段：１年　美術
中段：２年　英語
下段：３年　社会

明日から期末評価が始まります。１年生は、昼休みに、それぞれが分からない問題を聞き合っていました。みんなで協力して、明日に向けての準備を進めています。

　保健の授業では、４月から取り組んできた体力テストの記録をみて、今年の体力バランスを確認しています。体力の向上を目指し、運動に日々親しみましょう。

　美術の授業では、立体感を表すため、配色の計画を立てています。暖色と寒色を組み合わせ、遠近感を表すなど、配色カードを使って考えています。生徒たちは、配色カードの赤一つとっても、たくさんの色があることに驚いています。

学習課題は「グラフや文章の中の情報を関連づけながら読み解く」です。
最初に教科書の「アスリートか運動選手を上回る」の記事から読み解きます。

学習課題は、「グラフや文章の中の情報を関連づけながら読み解く」です。本や新聞を読む中で、文章と合わせて表やグラフが示されることが多いです。生徒たちは、「情報を読み取ろう」の学習で、複数のグラフや文章の中の情報を関連付けながら読み解いています。

学習課題は「動物と植物の細胞には、どのような違いがあるか」です。
先週は、植物（ツバキの葉）の細胞を確認しました。
本日は、動物（人のほおの内側）の細胞を観察します。

白い粉末を見分ける方法について考えました。

ほおの内側の粘膜をこすり取り、顕微鏡で観察しました。