国語の授業です。

　聞き手の立場に立ったスピーチを考え、互いに評価し合いました。

　数学の授業です。

　多項式の計算を習得し、様々な演習問題に取り組みました。

　英語の授業です。

　留学生をもてなすための手紙を書く設定で、様々な英語の表現を学びました。

　理科の授業です。

　中和反応によって生成する「塩（えん）」について学習しました。

　「さばの銀紙焼き」は、なんといっても中の「みそ」が最高です。「みそ」だけで、ご飯一杯、軽くいけます！！

　　ごはん
　　牛乳
　　さばの銀紙焼き
　　大根の中華きんぴら
　　すまし汁
　　河内晩柑

　理科では、化学反応式の書き方について、学習しています。反応式の右と左、足りない原子は何？合わせるためには何をくっつけるとよいのかな？

　保健体育では、新体力診断テストの「ハンドボール投げ」です。「○○ｍ！」計測も自分たちで、順番に行っています。「終わったから、交代しよう！」「次は、誰？」声を掛け合い、効率よく進めていました。

　英語では、夏休みの計画について、ペアで伝え合っています。どんな計画を立てたのでしょうか？楽しい計画はあるのかな？
　夏休みまで、あと何日なんだろう？

　国語の学習です。中間評価が近いので、暗唱テストをしたりプリントで復習したりしています。自分でコツコツと取り組んでいる姿が素晴らしいです。　

　美術の時間です。個人作業の時間は、じっくり集中して取り組んでいました。その後、自分のスケッチブックを班で見せ合い、友達の意見をもらいました。いよいよ作品づくりですね。