ソフトボール投げの記録を測定しました。
投球フォームや投げる角度を確認しながら、一生懸命に取り組んでいました。　

　これまでは、全員が中庭で育てていた野菜たち。今日は、自分が育てたい場所へお引っ越しをしました。「日なたにもなるし、日かげにもなる場所だから野菜が元気に育つ」「鳥の巣もないし、虫も少ないところだよ」「はじの方に置けば風で倒れる心配もないよ」など、子供たちは自分なりに調査し、考えをもって鉢を動かしていました。
　これからのお世話への意欲がさらに高まる時間となりました。　

　明日の集会で行うリレーの走順を相談しました。じゃんけんだけではなく、どうしたら勝つことができるのかを真剣に考えながら話し合うことができました。　

学級活動の様子です。この学級では、班長が日々のPCの使い方に問題を感じ、クラス会議として提案しました。どんな話し合いになったのでしょうか？　お子さんに聞いてみてください。　

算数の様子です。一通りの筆算を終え、いろいろなタイプの筆算練習に取り組みました。「やり方が混乱する〜」と友達と話しながらも、教え合っていました。　

今日から６月です。タイピングを競う子供、体育の練習をしている子供・・・と、それぞれが楽しく過ごしていました。

お話の世界にぐっと引き込まれています。

４年生に来ていただいた読み聞かせの様子です。最近の事情で、読み聞かせの機会もなかなかなかったようですが、ボランティアの方の朗読により、子供たちは本の世界に引き込まれていました。

ピカピカです。
なんのトロフィーだろう。がんばった人たちがもらえるそうです。
ぼくもほしいな。

こどもきしゃ　２年Ｍ・Ｒ

クルルは、黒いうさぎです。
おせわもちゃんとされています。
まいにち元気に２かいにいます。

こどもきしゃ　２年Ｍ・Ｍ