１・２年生が、みんなで窓の外を見ています。
　どうしたのかと近づくと、「しっ」と指を口にあてて注意を促します。
　子供たちが見ている先は、ツバメです。窓を隔ててすぐそこにいます。
　ツバメは教室のベランダにとまり、じっとしているのです。
　「どうしたのかな？」子供たちはツバメの行動に思いを巡らせています。
　しばらくすると、ぱっと飛び立ち、ツバメの巣まで飛んでいきました。
　「敵がいないか見ていたのかな」「ツバメも大変だね」
　ツバメの思いに心を寄せている子供たちでした。

　巣の中のヒナも大きくなってきました。子供たちは、成長しているツバメが無事に飛び立つ日を心待ちにしています。
　

　４〜６年生の宿泊学習に向けて、打ち合わせを行いました。子供たちは、宿泊学習をとても楽しみにしています。カレーライス、おいしくできるといいですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、とうがんのそぼろあん、ほたてのてりやき、ベーコンとゴーヤのたまごいため、れいとうみかんです。今日は、富山らしさが表れた「きときとランチ」の日です。富山でつくられたとうがんが食材になっています。シャキッとした歯ごたえがするとうがんに、あんがからみ、おいしくいただきました。

　５・６年生は合同で外国語科の学習を行いました。１学期取り組んできたスピーチを披露し、互いに聞き合います。発表に向けて、子供たちは、練習をがんばっていました。スピーチでは堂々と発表し、拍手をもらいました。
　ALTからは、いろいろなアドバイスをもらい、きっと次のスピーチに向けて生かしていくことと思います。

　体を動かしながら、楽しそうに英語で会話をしました。

　ねがいごと、かなうといいですね。

　子供たちは願いごとを短冊に書き、笹の葉につるしました。子供たちの願い事はどんなものだたのでしょうか。

　４〜６年生が宿泊学習に行くのに伴い、４年生が３年生に、お昼の放送の仕方を教えていました。お昼の放送がとだえてはいけないという４年生の責任感が表れていました。機械の操作方法について、じっくりと説明していました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ごもくみそしる、ぶたにくとひよこまめのあまからめ、そえやさい、あじつけござかなです。「あまからめ、とってもおいしい」と大盛りで食べている子供たちでした。

　授業の最後には、泳ぎがうまくなったと発言していました。１時間で、自分の技術が向上したと感じている子供たちでした。大変充実した時間となりました。