無理数の計算問題に取り組んでいます。
意欲満々です。
ネバーギブアップです。

各学年、読書を行っています。
静かで穏やかな雰囲気です。

　毎週月曜、水曜、金曜の昼休みに生徒自主参加型の学習会を行います。数学、英語、国語の先生がそれぞれの曜日にいます。ぜひ参加し、疑問点を解決したり、新たな課題に挑戦したりしましょう。もちろん、他教科の教材を持参して学習しても構いません。
　本日は１日目でした。たくさんの生徒が集まり、静かな雰囲気の中で集中して学習に取り組みました。１つの教室だけでは全員が入室できず、教室を２つ使用しての学習会となりました。
　昼休みの少しの時間でも、集中して取り組めば学力Upにつながります。日々の積み重ねの中で、着実に力を身に付けていきましょう。

給食後の歯磨きタイムです。
歯磨きの習慣が身に付いている生徒たちの素晴らしい姿です。
担任の先生も生徒と一緒に取り組んでいます。

新型コロナウイルス感染症への対応として、全員同じ向きで黙食を続けています。
まだまだ安心できる状況ではないと思います。
しっかりと対応していきます。

今日も清掃活動にしっかりと取り組んでいました。

１限は、音楽です。学習課題は「旋律と旋律が、からみ合うおもしろさを味わいながら聞こう」です。パイプオルガンについて復習後、フーガ　ト短調（J.S.バッハ作曲）をスクリーンで視聴しました。時間をかけてシートに感想をまとめます。

平方根を使った問題に挑戦していました。
√（ルート）の計算と図形が混じった問題です。
生徒たちは真剣に取り組んでいました。

本校の英語科教諭が小学校で授業を行っています。５年生の児童たちは、「誕生日やほしいものを伝え合おう」を目標に、先生やALTと楽しく活動していました。

本日の学習課題は、「文字を使った式を、その式にふくまれる数や文字に着目して調べよう。」です。