おはようございます。朝日を浴びたプランターの花です。

技術科では、期末評価の直しと振り返りをしました。
製図が難しそうでした。

国語科では、比喩の効果について学びを深めました。ノートに書いた課題の答えを先生から一人一人確認してもらっています。先生から「素晴らしいですね」と声をかけられた生徒は得意そうにしていました。

　１年生は技術で、製図について学習しました。実際に立体の模型を見ながら、製図の書き方を確認していました。

　３年生は５限、国語でした。確認テストが終わった直後でも、気を抜かず真面目に授業に取り組んでいました。

　３年生は、今日確認テストを行いました。みんな真剣に取り組んでいました。

　今日の給食は、食パン（減）、牛乳、ツナとキャベツのスパゲッティ、あらびきウィンナー、アスパラサラダ、棒チーズでした。
　今週は２年生が「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」中なので、給食当番は１，３年生しかいませんが、なるべく配りきれるように毎回工夫していました。ありがとう。

食品から、必要な栄養素が吸収されています。タンパク質、無機質、ビタミン、炭水化物、脂質がありますが、その五大栄養素が、体にどのような働きがあるのかを知って、様々な食品を上手に取りたいですね。

１学期もあとわずかになりました。まずは、振り返りとして、学級全体でうまくいったこと、いかなかったことを話し合います。その後、個人での振り返りを一人一台の端末を利用して書き込みます。

本日の学習課題は「各段落の役割をおさえ、文章の内容を正確に捉える」です。本文中に「比喩」を用いてわかりやすく伝えている文章を抜き出し、教科担任に確認してもらいます。