「アップとルーズで伝える」の学習をしています。筆者が言いたいことが何なのか見つけるために音読をしたり話し合ったりしました。子供たちは、一生懸命学習に取り組んでいます。

綱引きの並びや入場の仕方を確認し、実際に綱を引いてみました！子供たちは、本番さながらの緊張感をもって練習に取り組んでいました！

　国語では、「はなのみち」の学習をしています。さわやかセットの袋をつかって、くまさんになりきって演技をしたり、せりふの続きを考えたりしました。

　１年生の子供たちも、いよいよ一人一台端末を使い始めました。
　今日は、classroomからfoamで作成されたアンケートを開き、一人一人が回答、送信するところまでやってみました。
　「どうやるの？」「先生、教えてください。」と言いながらも、どんどんと慣れていく子供たち。さすがでした！

学校内でも地域でも子供たちが自然に挨拶を交わし合う、そういう学校にしたいと取り組んでいます。毎朝、児童玄関前では運営委員会を中心とした子供たちと教員が立ち、登校してくる子供たちに挨拶を呼びかけています。今朝も爽やかな声が聞こえています。

　それぞれの団の代表がくじを引き、綱引き予選の対戦相手を決めました。
　その結果、１回戦目が赤団対白団、２回戦目青団対黄団となりました。
　予選は、来週行います。子供たちは、気合いを入れ、やる気満々です。

外で団体競技の練習をしました。ダンスも玉入れも全力で頑張る子供たちでした。

　今日は初めて応援合戦の練習をしました。６年生の指示をよく聞いて練習に参加していました。暑い中、よく頑張りました！

今日は、１回目の全体練習でした。
「１〜５年生を本気にさせたい！」という思いで臨んだこの時間。
自分たちが考えた振り付けを一生懸命教える姿、
下級生の頑張りを認める温かい言葉をかける姿、
自らお手本になろうと、真摯に取り組む姿、
最高学年として逞しい姿がたくさん見られました。
みなさんの本気は、下級生に伝わるはずです！
気持ちを切らさず、頑張っていきましょう！

　今日は運動会の全体練習を行いました。暑さ指数（ＷＢＧＴ）を確認し、熱中症予報も「ほぼ安全」、さあ、短時間に集中してがんばろう！６年生は今まで考えてきた応援内容を下学年に伝えて、真剣に練習に励みました。フレーフレー、光陽っ子！！