〜社会に学ぶ「14歳の挑戦」〜
本日の学習内容は、お世話になる事業所へ提出する自己紹介カードの清書です。どの生徒も心をこめて丁寧に書いています。

本日の学習課題は、題材「ちょっと立ち止まって」を段落ごとに要旨をまとめることです。授業は、教科担任による朗読から始まりました。

　気持ちのよい朝になりました。
　穏やかな空気が学校を包んでいます。

　１限の授業は社会です。地理の学習で、世界の中でのアジア州について学びを深めていました。

　１限は数学の授業でした。３年A組の全員が「根号（ルート）」の概念を理解するため、必死に授業に臨んでいました。

先週の苗うえについてレポートにまとめることから始めました。本日の学習課題は、「育成環境を調整しよう」です。育成環境として、土壌づくりと播種（種まき）について詳しく学びます。

各学級の代表生徒から、学級目標と目標に込められた思いについての発表がありました。これから、よりよい学級をつくり上げていくために、みんなで目標を意識して活動していきます。

執行部、各委員会の代表生徒が、昨年度後期の活動報告と、今年度前期の活動計画について発表しました。

生徒集会前の生徒の様子です。緊張が伝わってきます。

ダニエル電池の中で起こっていることを考え、ホワイトボードにまとめました。
難しい内容でしたが、粘り強く取り組んでいました。