晴天の下、５０メートル走をしました。スタートや走り方のこつを伝えると、さっそく試そうと一生懸命に練習していました。暑い日が続いています。水分補給をしながら外での学習を進めていきます。お家では、ゆっくりと体を休めてくださいね。

　昨日と今日の２日にわたり、４教科の学力調査を行いました。難しい問題もあきらめず、最後まで取り組む姿が見られました。

　理科の学習で空の様子を観察しました。子供たちは、昨日と比べて雲が一つもない晴れだと言っていました。青空に向かって影おくりする子もいました。

　教室に爽やかな風が吹き込み、学習しやすい時期です。休み時間の雰囲気や気持ちをしっかりと切り替えて、国語や算数の学習にも集中して取り組んでいます。

　今日は学力調査２日目でした。２日間で４教科行うため、直前にも教科書を読み確認をし本番に臨む姿が見られました。たくさんの問題を解きますが、最後まで集中して取り組みました。

今日の給食の準備と給食中の様子です。
初めての給食なので、今日は早めに準備を始めました。

正しい姿勢や、書くときには左手で紙を押さえることに気をつけて、
なぞり書きの練習をしました。

　２時間目に国語、３時間目に理科の学力調査を行いました。時間いっぱいあきらめずに取り組んでいました。明日の２教科もがんばってほしいです。

　進級し、授業も始まりました。国語では、友達と一文ずつつないでお話をつくりました。みんなでつくることで、予想外の展開が起こる面白さを感じていました。算数では、つり合いのとれた図形の学習に入りました。

　朝の時間に、１年生のお手伝いに行っています。初めてのことに戸惑う様子を見つけると、やさしく声をかけに行き、ランドセルの片付け方や机の整理、朝の時間の過ごし方を丁寧に教えてあげていました。