社会の授業では、現在につながる戦後の日本の変化を、８０年代、９０年代と時間を追いながら考えました。

　数学の授業では、計算問題に取り組み、１つの解だけではないことを確認しながら進められました。

　事業所訪問に向けて、初めて事業所別の打ち合わせを行いました。事業所訪問の日時確認の電話をするために、担当の先生から必要なことを聴いたり、学校から事業所、自宅から事業所までの経路を調べたりしました。
　明日から、いよいよ事業所への電話がスタートします。お世話になる事業所の皆様、よろしくお願いします。

　コーチにも来ていただき練習が進められました。試合に向けてアドバイスをいただき、より試合への気持ちが高まりました。
　写真右：バレーボール部
　写真左：女子バスケットボール部

　剣道部も試合形式で練習をしながら進めており、審判の練習にもなったようです。

　今週末に向けて、ボールを追いかけたり、打ったりと、実践練習をしていました。
　写真右：サッカー部
　写真左：ソフトテニス部

　試合に向けて、ノックを打ってもらっての練習をしました。
　写真右：ソフトボール部
　写真左：野球部

　普段月曜日は部活動がないので、他に予定があり参加人数は少なかったようです。
　写真右：美術部
　写真左：家庭・文芸部

　英語の授業では、現在完了を使った問答の仕方について復習をし、教え合う時間もありました。

　社会の授業では、敗戦後、日本でどのような改革が行われたのか、資料集等を参考に考えました。