最新更新日:2024/11/28
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【7月6日】1年生 英語科

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今日のひとくち英語は“return”から続く“next”を紹介しています。
本日の学習課題は「何が好きか尋ねたり答えたりしよう」です。 
What animal do you like?のanimalをいろいろな単語にかえて疑問文をつくり、互いに尋ね合います。

【7月6日】3年 英語科 公開授業

 3年生の英語科の授業を、全ての先生方が参観しました。
 質の高い授業を実現するために、先生方も研修を続けています。
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【7月6日】国語科 授業

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 1年生も3年生も、大変意欲的に学んでいます。
 課題に対する自分の考えをノートに書いたり、友達と伝え合ったりしながら、読解力を高めました。
 また、分からない語句は端末を用いてこまめに調べました。

【7月6日】3年生 英語科

今までに習ってきた表現を駆使して、絶滅危機にある動物について、現状と自分の考えを英語で表現し、記事にしました。
小学校、中学校の先生が見ている中での授業でしたが、物怖じすることなく、積極的な姿勢で記事の作成に取り組んでいました。
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【7月6日】1年生 社会科

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世界の気候は、熱帯、乾燥帯、温帯、亜寒帯、寒帯の5つに分けられます。気候帯と雨温図を見ながら、それぞれの特徴を復習します。

【7月6日(水)】学力向上アカデミーの様子

本日の学力向上アカデミーは、英語のプリントやワークに取り組みました。3年生は短い時間を有効活用して、今学習している内容を確認したり、明日からの確認テストの対策を行ったりしました。
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【7月6日(水)】1年生 英語科

1年生は英語の授業で、相手の好きなものについて尋ねる活動を行っていました。お互いに楽しんで英語で話しています。
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【7月6日】3年生 国語科

場所を表す「で」、「に」、「を」の使い方で文章の意味がどのように変化するか考えました。クロームブックを用いて調べたり、ペアで考えたりしながら、問題を解いています。
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【7月6日】3年生 国語科

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本日の学習課題は「文法を生かして読み味わう」です。                俳句「米洗ふ前に蛍の二つ三つ」について、一人一台端末を利用して、どのような場面、背景であるかをまず確認します。
助詞(に、を、へ)を入れ替えると、一語でも印象が変わることについて考えます。

【7月6日】2年生「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」山田図書館(中学校で活動)

 今日は山田図書館の休館日なので、図書館で挑戦を行っている生徒は、中学校へ登校し活動しました。学校での活動として、1限は、調理室の調理台やコンロ台を念入りに掃除しました。最後に拭き上げを行い、調理台に輝きが戻りました。頑張りました。
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