理科の授業では、生物の体の基本「細胞」について、植物と動物を比較しながら勉強しました。

　美術の授業では、富山の特産物を生かした飲み物の新しいパッケージを考えています。なしやホタルイカという題材もあれば、牛乳と富山でつくる学習ノートの表紙をコラボさせるアイディアもありました。

　社会の授業では、徳川吉宗の享保の改革について勉強しました。

　男子保健体育も保健分野でした。内容も女子と同じく、飲酒による体への影響について考えました。

　女子保健体育は保健分野でした。飲酒による体への影響について考えました。

　英語の授業では、「What do you have for breakfast?」という疑問文を使って、朝食についての対話練習や対話文を書くことに取り組みました。

　理科の授業では、「密度の計算をマスターしよう」という学習課題に取り組みました。

　国語の授業では、文節の見つけ方として、「赤いね、花がね、咲く」というように、「ね」や「さ」を入れてみることを勉強しました。

　社会の授業では、雨が多く気温が高い地域、そして、乾燥した地域で人々はどのように生活をしているか比較しながら勉強しました。

　数学の授業では、数の範囲を振り返り、整数と自然数の違いなどを確認しました。