保護者の方々と一緒に、上学年はビーチバレーボール、下学年はドッヂボールを行いました。すみれ・ひまわり級の活動の目当て「たのしく・なかよく」のために、独自のルールを考えて取り組みました。
みんなが楽しめる活動になりました。

図画工作「バブルペイント」をしました。絵の具と洗剤、水を混ぜてストローで泡を作ります。好きな色、好きな模様をつくって、みんなで楽しみました。

　本日、学習参観３時間目は、みんなのがんばりポイントを計算しました。おはじきを使ったり、筆算をしたり、計算機を使ったりと、自分なりの方法でがんばって取り組みました。その後は、がんばりポイントを使ってのお買い物。
自分が持っているポイントとにらめっこしながら、お気に入りのものを見つけていました。

漢字の音読み、訓読みについて学習しました。
漢字の「音」と「訓」の特徴を理解し、今まで学習した漢字の音訓についても確かめることができました。

ホウセンカやヒマワリなどの種子を観察し、絵や言葉でその様子を記録しました。時間いっぱい頑張って取り組んでいました。

３時間目は、１組と３組は国語科「漢字の組み立て」、２組は道徳でネットモラルについて考えました。
４年生になって初めての学習参観で、がんばっているところを見せようとはりきっていました。

参観に来ていただきありがとうございました。
２時間目は、１組と３組は道徳でネットモラルについて考えました。
２組は国語科で、漢字の組み立てについて学習しました。

　聴力検査を、マナーを守って静かに待つ姿を見付けました。さすが、５年生。自分たちで考えて行動しています。

　委員会活動が始まり、運営委員会の仕事を任された５年生。早速、放送室で６年生と一緒にお昼の放送でスローガン発表を行いました。あちこちで、様々な委員会が動いていて、５年生が６年生に教わりながら学校のみんなのために働き始めています！

　初めての委員会活動に向けて、スタートタイムを利用し副委員長を決めたり、やってみたい活動内容について話し合いました。初めての委員会に向けて「わくわく」している意欲的な５年生です。