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最新更新日：2024/11/14 |
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３−４（その２）
「モデルを使うと、分かりやすい！！」
３−４
理科の授業です。
教育実習生が、電池の中で起きている化学変化の授業を行いました。 
３−３
数学の授業です。
根号の付いた数の乗法・除法を学習しました。 
３−２（その２）
作曲者の思いを考えます。
「ここは、激しい川の流れから緩やかになった部分かな・・・。」 
３−２
音楽の授業です。
「ブルタバ（モルダウ）」を鑑賞しました。 
３−１（その３）
必死にボールを追いかけます！！
激しい！！ 
３−１（その２）
ゲームは、白熱しています！！
３−１
保健体育の授業です。
サッカーです。まずは、基本練習。 
２−４
英語の授業です。
教科書のリスニング問題に取り組みました。 
２−３（その２）
「うわっ、エタノールに入れると、ピッカピカだぁ！！」
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