国語科では、「アップとルーズ」の説明文の学習をしています。今日は、友達と教え合いながらあらすじをまとめたり、文中の分からない言葉の意味調べを行いました。国語辞典やパソコンの辞書機能活用なども板についてきました。

火曜日のスタートタイムは計算練習です。
「１億より大きな数」「折れ線グラフ」の２つについて、練習プリントに取り組みました。１０分を想定して作成したプリントですが、速い子供は３分くらいで終えることができました。
早く終わった子は、裏面のわり算に取り組みました。

４年生の登校後の様子です。
登校した子供から、朝の準備がおわったら体育館で「アルティメット」（体育科）の練習をしてもよいことになっています。
今日も友達や体育専科の先生と練習に励んでいました。

　学級目標のイメージに合うクラスのキャラクターを考えました。個性あふれる作品がそろいました。
　今週末には、子供たちによる投票を行います。どのキャラクターが選ばれるのか楽しみです。　

　今日の昼休みに、１年生が学校探検で４年生のフロアに遊びに来ていました。
　４年生が飼っているハムスターを１年生に触らせてあげている姿が見られました。上学年として、１年生をお世話している姿はすっかりお兄さん、お姉さんでした。

給食を食べた後の食器です。
一つのずれもなく、きれいに並べられています。
給食の調理員さんに感謝をの気持ちを込めて、これからもきれいに皿を片付けましょう。

子供記者：Ｗ．Ｉ

６年２組では、カエル等の様々な生き物を育てています。
生き物を大切にするのはとても大切なことだと思いました。
みなさんも身の回りの生き物を大切にしていきましょう。


子供記者：Ｔ．Ｙ

休み時間の間は、気付いた人が進んで窓を開けて換気をしています。
これも、感染症予防の１つになります。
みなさんも、気付いたら休み時間には窓を開けて、換気をしましょう！

子供記者：Ｏ．Ｓ

みんなが自分の荷物を取りやすいように、じゃまにならないように、一人一人が整頓を心がけています。


子供記者：Ｔ．Ｍ

　家庭科の時間に久しぶりに使うシンクと調理器具を洗いました。
　最初は、水や泡で遊ぶことを楽しんでいる様子でしたが、みんなが使う調理器具をきれいにしようと本気になっていることが分かりました。「もっと持ってきて」「まだまだやりたい」と、一生懸命に取り組みました。
　みなさんのおかげで、きれいな調理器具が使えます。ありがとうございました。