社会の授業では、「あたらしい憲法の話」を読み、ワークシートの問題を解きながら、憲法について勉強しました。

　国語の授業は、文章における「物語」の意味を捉える勉強でした。

　数学の授業では、連立方程式を利用して速さの問題を解く練習をしました。

　社会の授業では、工業の発展と変わる農村について勉強しました。

　理科の授業では、生物の基本である「細胞」のつくり等について勉強しており、人間の体には１キログラムあたり約１兆の細胞があると聞き、びっくりしていました。

　男子保健体育の授業は保健分野でした。生活習慣病の特徴や実態、原因について勉強しました。

　女子保健体育の授業では、ソフトボールに取り組みました。各グループでポジション等を確認してから始めました。

　数学の授業では、他のクラスでも四則のまじった、いろいろな計算問題に取り組んでいました。

　女子保健体育の授業では、バレーボールに取り組みました。まず、全体でルールやローテンションの仕方等を確認してから始めました。

　社会の授業では、寒い地域では人々はどのように生活しているのか、洗濯を例に具体的に考える場面もありました。