今日は体育館で反復横跳びを行いました。高く跳びすぎないように、素早く動くことを意識して、目標に向かって取り組んでいました。

今日の理科はヘチマの生長を観察しました。
今後どうヘチマとかかわっていけばよいかに疑問をもち、ヘチマの育て方を友達と一緒に自主的に調べる姿も見られました（写真３枚目）。

算数の様子です。今日の学習は「３けた÷１けた」のわり算の中でも「０」があったときの省略方法です。算数は４月にも子供たちと学びましたが、「はやく・かんたん・せいかく・わかりやすく」がミソです。どのクラスでも何人かの子供が、省略の方法を黒板で説明をしてくれました。

１、２枚目：カンジー博士の都道府県の学習です。都道府県名を漢字で書き、文章をつくりました。パソコンや地図帳で特産物を調べて、文章に入れている子供もたくさんいました。
３枚目：理科で１時間ごとの気温を測っていました。午前中は雨でしたが、結果（気温）はどうなったのでしょうか？

　富山市小学生陸上競技交流大会に出場する子供たちが、大沢野陸上競技場にて練習を行いました。
　自分の目当てをもって真剣に取り組んでいます。練習にひたむきに取り組む姿を見ていると、胸が熱くなってきます。表情もぐっと引き締まり、大人っぽく、格好よく見えます。「がんばれ！風の子！」応援しています。

算数の様子です。今日まで学級で行い、明日から少人数に戻る予定です。今日は３けた・２けたのわり算の筆算について復習しました。友達と教え合ったり、担任の先生と学習したりしながら進めました。早い子供はミニ先生やクラウド教材に取り組んでいます。

１、２枚目：社会科のテストをしています。おまけの発展問題で「富山県のキャッチコピーをつくろう」という問題があり、子供たちには難問だったようです。テスト直しをした後、パソコンを使って、みんながつくったキャッチフレーズ見合いながら学習を共有ました。
３枚目：国語科「聞き取りメモの工夫」のテストをしています。メモは大人になっても意外と難しいものです。結果はお子さんに聞いてみてください。

月曜日は読書の日です。家から持ってきた本、図書室で借りた本等、自分が読みたい本の世界に入っていました。ドラえもんのまんがを読んでいるように見える子供もいますが・・・これは、図書室でかりた「〇〇の世界」シリーズです。

子供たちが工夫を凝らしたクイズ・ゲームで学級を楽しませてくれました。
６月もいくつかの係が行う予定です。

一学期も２か月を過ぎようとしています。子どもたちも、学校生活に慣れ元気よく過ごしていることと存じます。
さて、昨年から集団登校を見ていてほっとすることがあります。６年生の女の子が、いつも２年生の男の子の歩みに寄り添っている姿を見て心が温かくなります。
この姿は、昨年から続いています。今日のような雨の日も、雪が降る足元が悪い日も、２年生を急がせることもなく、２年生の歩みに合わせています。もしかしたら、遅刻するときもあるのでは心配になりますが、６年生はいつも微笑んでいます。時には楽しく会話をしながら歩いています。
昨年、男の子に
「優しいリーダーでよかったね。」
と言ったら、
「うん、その通り。本当によかった。」
と、答えてくれました。朝のせわしい時間ですが、2人の姿を見るとほっとします。

見守り隊　Ｋ．Ｆ