３限　国語

　先生「漢字の練習をしている間に、みなさんの国語ワークを点検します。」
　生徒「えーっ！」

　３限　体育
　
　※バレーボールのパスをクロムブックで撮影して、フォームを見ています。

　３限　英語

　※クロムブックで好きな食べ物についての英単語を調べています。

　３限　英語

　「ワークシートの問題に取り組んでください。では、グループになって。まわりに相談してもいいですよ。」　

　６月１４日（火）

　今朝は曇り。暑くも寒くもなく、過ごしやすい朝です。
　今日もさわやかなあいさつが聞こえてきます。
　毎朝、繰り返されるこの活動（ルーティン）が、生徒の心の安定にはとても大切なことだなと実感しています。

　４限　音楽

　「ここからの部分を聞くと、必ず聞いたことがあると思います！」

　※モルダウを聞いています。

　４限　社会

　「この時日本は、政府より軍の方が強かったんですよ」

　４限　数学

　生徒「先生、答えちがってます！」
　先生「え!?　ありゃ、ごめん。直すね!!」

　４限　国語

　「教科書を調べて、ワークシートの質問に答えてください」

　４限　理科

　「この場合、二酸化炭素は発生しますか？　はい、グループで考えて！」