７月４日（月）

　３年生の数学の授業の様子です。
　生徒が自分の考えを発表していました。
　その後「動点問題を２次方程式を使って解く方法」を学んでいました。

　７月４日（月）

　１年生の国語の授業の様子です。
　「それぞれの詩について考えよう」という内容の授業でした。

　７月４日（月）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「きまりはどのようにして変わるか？」という内容の授業でした。

　７月４日（月）

　１年生の英語の授業の様子です。
　「Ｗｈａｔを使ったいろいろな文」という内容の授業でした。

　７月４日（月）

　楽今日館の様子です。
　洗面所の鏡をきれいにしていました。
　また、部屋に掃除機をかけた後で、座布団をしく方法を教わってから、並べていました。
　ある生徒は、「仕事が楽しいと考えるようにしています。」と感想を述べていました。

　７月４日（月）
　
　シーテック細入の様子です。
　訪問したときは休憩中でした。
　その後、棚に並べていました。
　ある生徒は「仕事が楽しいです。」と感想を述べていました。

　７月４日（月）

　細入図書館の様子です。
　本を返却するときに並べる順番を教わっていました。
　また、パソコンで返却処理する方法を教わっていました。
　生徒は「順番を間違えないか緊張します。」と感想を述べていました。

　７月４日（月）

　３年生の理科の授業の様子です。
　「生物の成長と細胞の変化」という内容の授業でした。

　７月４日（月）

　１年生の保健体育の授業の様子です。
　バドミントンの試合をしていました。

　７月４日（月）

　３年生の音楽の授業の様子です。
　「合唱曲の音程の流れを覚える」という内容の授業でした。