生徒玄関エコスペースには、ホームページで掲載された記事が貼り出されています。１、３年生が目にして、興味深そうに見ていました。
　会議室では、今日も執行部の方が、来校された保護者ボランティアの皆様をサポートしてくださっています。また、今日は、保護者ボランティアの皆様が巡回予定事業所を全て回ってくださっています。お忙しい中、本当にありがとうございます。

　社会の授業では、３つのキーワードから現代社会の特色を捉えることに取り組みました。

　数学の授業では、２次方程式の解の公式を使って、解く練習をしました。

　理科の授業では、からだをつくる細胞の増え方を説明できるように、図を描きながら理解を進めました。

　英語の授業では、Speakingテストを行いました。テストに臨んでいる人のどきどきが伝わっていました。

　音楽の授業は、鑑賞の時間でした。聴きながら、気付いたことをメモしていました。

　英語の授業では、「How many 〜do you have?」という表現を使って、数を尋ねたり、答えたりする練習をしました。

　技術の授業では、等角図とキャビネット図の違いに注意しながら、実際に図を描いてみました。

　理科の授業では、金属と非金属の見分け方について、みんなで考えました。

　社会の授業では、蘇我氏や聖徳太子はどのような国をつくろうとしたのか考えました。