ボランティアの方による読み聞かせがありました。
久しぶりの読み聞かせの会。今日はくすっと笑える絵本を２冊読んでいただきました。
６年生は、あっという間に絵本の世界に吸い込まれ、真剣に聞いていました。　

　図工の時間では、ねんど遊びを楽しみました。子供たちの発想力に驚かされました。
　作り終わった後には、クロームブックを活用し、自分の作品を写真に撮ったり、題名や作品の説明を入力したりしました。
　ローマ字はまだ学習していませんが、挑戦してみようと頑張る子供たちの姿や教え合う温かい姿が見られました。　

　国語科の学習では、これまでに言われて嬉しかった言葉について振り返り、グループで伝え合いました。子供たちは、相手に喜んでもらえると自分も嬉しくなることに気付き、これからも温かい言葉をつかっていこうと考ました。
　今日、気付いたことを意識して行動できるともっとすてきな２年生に成長できますね。

生活科の学習では、あさがおを育てています。今日は、あさがおの本葉が生えてきたので、まびきをしました。根っこを切らないように、そっとやさしくまびきをする子供たちでした。
子供たちは、あさがおを観察したり世話をしたりすることを通して、日々成長していることや命をもっていることに気付き、大切に育てています。きれいな花が咲くことを心待ちにしています。

　角度の学習も３時間目になりました。今日も分度器で角を調べる活動をたくさん行いました。
　「１〜２度ずれてしまう！」と話す子供もいましたが、たくさんの練習問題に取り組み、正確に測れるようになってきました。

　図画工作「コロコロガーレ」の学習の様子です。紙を使ってビー玉がころころと転がるコースをつくっています。友達の作品を見たり、話したりしながらつくることで、様々なアイディアが広がっているようです。
　つくっている様子からも様々な成長が感じられますが、やっぱり「完成品」も楽しみです。

これは、4年3組の給食の片付けの様子です。
みんながきれいに片付けている様子を見ると心がポカポカになりますよね。
みなさんもきれいに片付けることを心がけて見てください。

子供記者　４年　Ｍ・Ｉ　

給食、全部ピカピカにすると、気持ちいいね😄

子供記者　４年　Ｓ・Ａ　

４年３組で育てているヘチマの種です。
葉がふえてきたので、来週プランターにうえかえる予定です。　

子供記者　４年　Ｍ・Ｈ

休み時間の過ごし方を見たときの写真です。このようにパソコンで、タイピングを
するとさらに打つスピードが早くなりますね。
友達とどっちが早く打てるか、くらべるのもいいですね。　

子供記者　４年　Ｈ・Ｔ