社会の授業では、百姓の要求と財政難に、徳川吉宗はどう対応したのか勉強しました。

　数学の授業では、連立方程式を利用して、速さの問題を解くことに取り組みました。

　英語の授業では、「If〜, I will 〜.」という表現を使って、自由に表現することを楽しみました。

　英語の授業では、本文をペアで読み、同じグループの人に評価してもらう活動をしました。最高ポイント３を目指して頑張りました。

　社会の授業では、宗教はどのように分布し人々の生活にどう影響を与えているのか考えました。

　国語の授業では、「比喩で広がる言葉の世界」という教材の学習の中で、比喩とはどうういう表現なのかも詳しく考えました。

　数学の授業では、身長の平均を求める方法について考えました。

　美術の授業では、漢字の意味を楽しく伝える文字のデザインを考えていました。雨の一部を水滴で表すなど面白いものがたくさんありました。

本日、「１４歳の挑戦」に向けて、保護者ボランティアの説明会が行われました。
約６０名の保護者ボランティアの方が参加し、活動内容や訪問事業所の分担などを行いました。
コロナ禍の中、こうしてたくさんの方の協力を得られることは、とてもありがたいことです。
活動期間中もよろしくお願いします。

　数学の授業では、正負の数を利用して、身の回りの問題を解決することに取り組みました。