７月に実施予定の「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けての事前学習がスタートしました。
　社会で出て働くときに求められる「社会人基礎力」について考えました。今の自分はどの力が強くて、どの力が弱いのかを知るよい機会にもなったと思います。１４歳の挑戦に向けて、さらに社会人基礎力を高めていけるよう、自分にできることを考えて実践していけるといいですね。

　５月２７日（金）に実施される運動会に向けて、５０ｍ走の記録会を行いました。ウォーミングアップとして、全員でグラウンドを２周走った後に、ストレッチを行い、スタートダッシュの練習をしてから、２人組になって５０ｍを走り、タイムを記録しました。

　５月２７日（金）に実施される運動会に向けて、５０ｍ走の記録会を行いました。ウォーミングアップとして、全員でグラウンドを２周走った後に、ストレッチを行い、スタートダッシュの練習をしてから、２人組になって５０ｍを走り、タイムを記録しました。

　４月１４日（木）に実施した砺波校外学習での『となみんピック』の結果を掲示しました。班員と協力して取り組んだ活動が、楽しい思い出としてよみがえっているようです。今後、競技別の結果も含めて、表彰する機会をもちたいと思います。　

　英語の授業では、分からないところを教え合いながら、これまでの復習問題に取り組みました。

　理科の授業は、グループに分かれて、電流を通す水溶液についての実験準備をしているところでした。

　国語の授業では、「世界はうつくしいと」という詩を読み、身の回りの美しいものを見つけてみました。

　数学の授業では、多項式と多項式の乗法について、意見交換をしながら考えました。

　社会の授業では、日本の民主主義はどのように拡大したのか、国民による民主化運動を視点に考えました。

　英語の授業では、代名詞の表を復習した後、物の位置を英語で表現することに取り組みました。