本日の学習課題は、「文字を使った式を、その式にふくまれる数や文字に着目して調べよう。」です。

江戸時代は、戦乱のない状態が続き、人口が急激に増加して、安定した社会と諸産業が発達したことを学習しています。

生命の連続性について学習しています。
生物の細胞のつくりはどうなっているのか。
班ごとに、植物の細胞の特徴をまとめて発表しました。

J.S.バッハ、フーガ ト長調についての授業です。
演奏を動画で視聴し、感想をプリントに書いています。
真剣に取り組んでいます。

　今週の月曜日から始まった「あいさつ運動」も最終日を迎えました。この５日間、山田中学校生徒会執行部、山田小学校生活安全委員会が中心となって活動を進めてきました。児童生徒は一人一台端末を用いて毎日の自分の挨拶を振り返り、山田小中スタンダードPTGの１つであるG「全員で心を込めてあいさつしよう」を意識して５日間を過ごしました。
　児童生徒の皆さん、これからも、心を込めた挨拶を通して、素敵な山田小中学校をつくっていきましょう。

紫陽花がつぼみをもち始めました。まもなく、梅雨入りです。ユリ、菖蒲が見頃です。

おはようございます。
まばゆい快晴の天気です。逆光で撮影した校舎です。

　１年生は技術の授業で、金属やプラスティックの性質について学習しました。地元富山県の産業を例にあげた先生の説明を、生徒たちは真剣に聞いていました。

　２年生は社会に授業で、江戸時代の身分制度について学習しました。姿勢良くノートを取ったり、先生の話を聞いたりしている生徒たちがいました。こちらも、ピンと背筋を伸ばしたくなりました。

　３年生は、総合的な学習の時間でＳＤＧｓについて学んでいます。今日は発表用のスライド作りをしました。全員、真剣な様子でスライド作りに励んでいました。どんなことを調べ、どんなふうに考え、学んだのか、発表が楽しみです。