国語の授業では、テストの振り返りをし、分からないところは質問し解決しました。

　技術の授業では、等角図やキャビネット図を描く練習をしました。線を引くにも順番があるらしく、確かめながら進めていました。

　英語の授業では、期末評価を次に生かすために、自分の苦手なところを確認し、手立てを考えました。

　社会の授業では、グラフを読み取ったり、表現したりすることに取り組みました。

　本日５限、学校保健委員会（メディア依存に関する講演会）を行いました。学校保健委員会は、生徒が自分の健康状態や生活を振り返り、問題点や改善点について、専門分野の講師等の講話や助言を通して、心身ともに健康な生活を推進するための知識や方法を身に付けるために、毎年行っています。
　今年度は、夏休みを前に自身のメディア利用時間や使い方、メディアルール等を振り返り、生活習慣を改善する機会として、富山大学医学部　疫学健康政策学　助教の山田正明先生を講師にお迎えして、「みんなの生活、大丈夫？『依存を防ぐメディアコントロール』」をテーマにお話をしていただきました。
　講演はオンラインで行い、各クラスの環境委員は会議室で、全校生徒は各教室でお話を聞き、依存症と脳の関係、ネット依存の対策について教えていただきました。生徒たちはネットとの付き合い方や自分の生活について、考えることができたようでうす。

　３年生は、今後、テストが毎月１〜２回計画されると思います。しかし、各教科同じ範囲が毎回あるはずです。テストを上手に利用して、分からなかった問題や分野でも、次のテストでは解けたという積み重ねをしていきましょう。

　どの教科も、分からなかった問題をすぐに見直しておくことが大切です。「あっそういうことか」と早く解決しておくと、記憶に残りやすいものです。

　最終日の今日は、技術家庭、英語、保健体育に取り組みました。
　授業中に取り組んだことを思い出しながら、問題を解くことができたでしょうか。

　２年生は、７月４日から「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」を控えているため、テストの返却は終了後になると思いますが、各自でもう一度解いたり、分からなかったところをチェックしたりしておくとよいと思います。

　各教科、分からなかった問題や苦手意識を感じた問題もあったと思います。早めに振り返りをしておきましょう。