本日の学習課題は「部分、全体のつながりを見ながら大きさを完成しよう」です。生徒は、自分の大切なものを鉛筆のデッサンで仕上げます。

４限目は、体育館での「バレーボール」です。
円陣になり男女混合で、練習に励んでいます。
毎日高温が続いていますが、体育館は３台の冷風機を準備して安全を確保しています。

授業の初めに、アルトリコーダーを練習します。指づかいに気を配りながら、最初に演奏する曲は「よろこびの歌」です。

　体育の授業では、バレーボールに取り組んでいます。始めにグループに分かれてパス練習した後、試合形式の実践です。生徒たちは、チームに点数が入ると、拍手で喜びを表現しています。

　数学の授業では、文字と式の問題に挑戦しています。文字式の分配法則について、先生と確認をしながら、問題を解き進めています。

　美術の授業では、下描きをして、実際に色を塗りながら、配色の計画を立てています。下描きではものさしやコンパスを使って作成し、配色ではグラデーションを意識して、白色を少しずつ足して塗っていきます。

　これまで身につけた文法の知識を活用して、正しい文脈で文を書くことを練習しています。どの生徒も、大変意欲的に学習に取り組みました。

期末評価の解答用紙返却後、作品制作の作業に取り組みました。
今日中に完成させましょう。
来週から「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が始まります。

　各々が決めたテーマに沿って、プレゼンテーションを行いました。
　素晴らしい内容でした。

今日の授業では、先週実施された定期評価の解説がありました。
解説を聞きながら、１学期の学習を振り返ります。
テストの解答の注意事項として、「ドンナの法則」についても学習しました。