最新更新日:2024/11/22
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【6月29日(水)】清掃・給食の様子

終学活後、生徒たちは各掃除場所に分かれて、担当の掃除場所を丁寧に掃除しました。その後、教室に戻り給食を食べました。暑い日が続きますが、5限、6限の学習も頑張りましょう!
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【6月29日】2年生 理科

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本日の学習課題は「デンプンの葉の細胞のどこでつくられるか」です。光をあてた葉とあててない葉を一人一台の顕微鏡で観察し、光合成が葉の細胞のどの部分で行われているかを調べます。

【6月29日】1年生 道徳

話を読み、「友達とともに成長していくためには」について考えを深めていました。
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【6月29日】3年生 国語

文法の「呼応の副詞」について、文章を作りながら学びました。
多くの生徒が教科書の「五月雨」という言葉の意味が分からなかったため、端末や辞書で調べました。
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【6月29日】2年生 家庭科

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本日の学習課題は「省エネルギーと持続可能な社会」と題して、自分や家族の消費行動が、自然環境に与える影響について考えます。環境省からでている2100年未来の天気予報の映像も視野に入れて学びます。

【6月29日】2年生 英語

「to不定詞(感情の原因)」の表現の仕方について学びました。
先生の後に続いて、使用されている英文を読み、発音をまず確認していました。
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【6月29日】1年生 国語

「一枚の絵」という題材から、水鳥という表現はどのような意味があるのかについて考えました。この授業では、「山田中学校の生徒にはこうあってほしい」という教頭先生の思いが感じられました。生徒たちはどう受け止めているでしょうか。
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【6月29日】3年 国語科 一人一台端末の活用

 文法の知識を生かして文章を推敲しています。
 一人一台端末をフルに活用しています。
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【6月29日2限 2学年家庭科の授業】

省エネルギーと持続可能な社会についての学習です。
地球温暖化による異常気象の動画を見ています。
恐ろしい未来です。
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【6月28日】3年生 理科

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無性生殖と有性生殖の染色体の受け継がれ方を学習しました。
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