「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

5月20日(金)2学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、did で聞かれた質問にはdidで答えることを確認しながら、授業が進められました。

5月20日(金)2学年 授業の様子(その4)

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 家庭科の授業では、「生鮮食品について知ろう」という学習課題で、具体的にいろいろな食品を例にあげながら勉強を進めました。

5月20日(金)2学年 授業の様子(その3)

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 理科の授業では、酸化銅から銅を取り出す実験をしました。とてもきれいに取り出せていました。

5月20日(金)2学年 授業の様子(その2)

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 数学の授業では、2つの文字を含む方程式について、分からないところは先生に質問しながら勉強を進めました。

5月20日(金)2学年 授業の様子(その1)

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 国語の授業では、「短歌を味わう」取組として、自分で短歌を作ることに挑戦しました。

5月20日(金)1学年 授業の様子(その5)

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 国語の授業では、大根の器官の特徴や約割を文章から読み取りました。

5月20日(金)1学年 授業の様子(その4)

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 社会の授業では、メソポタミア文明やエジプト文明等、古代文明について勉強しました。

5月20日(金)1学年 授業の様子(その3)

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 音楽の授業では、ヴィヴァルディの春第1楽章を鑑賞しながら、作曲者や楽器について学びました。

5月20日(金)1学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、動物の分類の基準を考える中で、いろいろな視点から意見が出ており、大変興味深かったです。

5月20日(金)1学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、本文をノートに書き、ポイントなるところにメモをしました。
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