４月２６日（火）３学年 授業の様子（その１）
数学の授業では、「乗法公式をマスターしよう」という学習課題で、たくさんの問題に取り組みました。
【３年生】 2022-04-26 18:31 up!
４月２６日（火）２学年 授業の様子（その５）
理科の授業では、水の電気分解モデルを表すことに取り組みました。
【２年生】 2022-04-26 13:25 up!
４月２６日（火）２学年 授業の様子（その４）
社会の授業では、朱印船貿易や島原・天草一揆について勉強しました。
【２年生】 2022-04-26 13:23 up!
４月２６日（火）２学年 授業の様子（その３）
音楽の授業では、曲の構成について考えた後、鑑賞の時間になりました。
【２年生】 2022-04-26 13:22 up!
４月２６日（火）２学年 授業の様子（その２）
別のクラスの英語の授業でも、「be going to〜」という表現を使って、予定を伝え合うことに取り組みました。
【２年生】 2022-04-26 13:21 up!
４月２６日（火）２学年 授業の様子（その１）
英語の授業では、「be going to〜」という表現を使って予定を伝えることに取り組みました。
【２年生】 2022-04-26 13:17 up!
４月２６日（火）１学年 授業の様子（その５）
社会の授業では、国や年の市を表すにはどのような方法があるのか、勉強しました。
【１年生】 2022-04-26 13:16 up!
４月２６日（火）１学年 授業の様子（その４）
女子保健体育の授業では、ランニングの後、体操をすることから始めました。
【１年生】 2022-04-26 13:14 up!
４月２６日（火）１学年 授業の様子（その３）
理科の授業では、菜の花等の花のつくりをルーペを使って調べ、どの部分が実や種子になるのかを根拠をもって発表できるように取り組みました。
【１年生】 2022-04-26 13:12 up!
４月２６日（火）１学年 授業の様子（その２）
国語の授業では、詩「野原はうたう」に出てくるキャラクターの特徴について意見を出し合いました。
【１年生】 2022-04-26 13:11 up!
