道徳の授業では、「スイッチ」という教材に取り組み、卓球部のキャプテンとしてチーム運営に悩む主人公の姿を通して、自主、自律について考えました。

　英語の授業では、「What language are you interested in?」という質問で始める対話練習をしました。中国語と答えた後にチャーハンが好きだから中国語に興味をもったという理由を付けるなど、楽しんで対話をしていました。

本校から、体操競技に参加した生徒もいました。

鞍馬３位で、県選手権大会に出場です。

　理科の授業では、生物の体の基本「細胞」について、植物と動物を比較しながら勉強しました。

　美術の授業では、富山の特産物を生かした飲み物の新しいパッケージを考えています。なしやホタルイカという題材もあれば、牛乳と富山でつくる学習ノートの表紙をコラボさせるアイディアもありました。

　社会の授業では、徳川吉宗の享保の改革について勉強しました。

　男子保健体育も保健分野でした。内容も女子と同じく、飲酒による体への影響について考えました。

　女子保健体育は保健分野でした。飲酒による体への影響について考えました。

　英語の授業では、「What do you have for breakfast?」という疑問文を使って、朝食についての対話練習や対話文を書くことに取り組みました。

　理科の授業では、「密度の計算をマスターしよう」という学習課題に取り組みました。