３年生は「わかば」、４年生は「かがやき」の詩を暗唱しました。
　抑揚や間の取り方を考えて発表しました。

　先週は、計算チャレンジ週間でした。
　全校で、金曜日の朝のかがやきタイムに計算問題に挑戦しました。

　集中して問題に取り組み、１学期の学習内容の復習をしたり、計算力を高めたりすることができました。

　算数科「どちらがながい」の学習では、いろいろな長さの比べ方を考えたり、実際に比べたりしました。
　同じ長さのものがあるなど、たくさんの発見がありました。

　たなばた飾りを作って飾りました。
笹の葉に、風に揺れてきれいな飾りが増えました。

　富山市学校保健課より「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.19」が配信されましたので、「配布文書」に掲載します。また、プリントを配付しましたのでご覧ください。

　小見小学校では、読書ビンゴに取り組んでいます。
　ビンゴを通していろいろな種類の本に親しんでいます。

　読書ビンゴを達成した３年生に、司書の先生から賞状が渡されました。

　これからも、いろいろな本に親しんでいきたいですね。

　仕事の工夫を調べたり、校外学習で学んだりしたことをChromebookにまとめています。
　互いに教え合って、分かりやすいまとめ方について考えています。

　角の大きさの表し方を学び、身の回りの角度を予想して測りました。
　小見小学校には５０°が多いようです。

　３年生が育てていたモンシロチョウが、朝登校して見てみたら成虫になっていました。校外学習から帰ってきてから外にはなしました。元気よく空へ飛んでいきました。

福沢小学校の３・４年生と一緒に校外学習に出かけました。
ますのすしミュージアムやクリーンセンター、県警本部を見学して、
食品工場の工夫やくらしをささえる仕事について、くわしく学習しました。