英語の授業では、ペアやグループで夏休みの出来事を伝え合った後、全体の場で発表しました。

　理科の授業では、だ液にとってデンプンが糖に変化することを、実験によって確かめました。

　英語の授業では、本文の音読練習をした後、一番早く読めた班がその成果を発表したクラスもありました。

　音楽の授業では、合唱コンクールに向けて、パートごとに音取りをしました。

　理科の授業では、２つの気体を発生させて、その正体を見つけるための実験をしました。

　英語の授業では、神経衰弱のようなカードゲームを通して、ALTの先生とこれまでの復習をしました。

　社会の授業では、権力を握った貴族、藤原氏について勉強しました。

　「防災の日」である今日、ＮＴの時間に、全校一斉でシェイクアウト訓練を行いました。
　シェイクアウト訓練とは、2008年にアメリカ・カリフォルニア州に始められた訓練で、事前登録した不特定多数の参加者が、一斉にそれぞれの場所で安全確保行動（まず低く、頭を守り、動かない）をとる、住民等が主体的に参加する防災訓練です。本校でも、地震発生時を想定し、机の下に素早く頭や体を入れ、揺れがおさまるまでじっとしている訓練をしました。みんな真剣に参加していました。
　災害はいつ起きるか分かりません。日頃の備えや防災への意識を高める機会になりました。

　来週の金沢校外学習に向けて、班の係を決めたり、バスや昼食の座席を決めたり、校外学習の日程を確認したりしました。「いよいよ来週！」と、楽しみにしている生徒も多いようです。想い出に残る校外学習になるといいですね。

　今日の学び愛は美術で、「南中の校章をつくろう！」という課題でした。クロームブックを使って、「校章」をつくりました。担当の先生からは、「校章を作ることが目的ではなく、クロームブックの操作に慣れることです！」と説明があり、「こんな機能があるんだね。」など、試行錯誤しながら作成していました。