前の記事の続きです。１５分ほど雨に打たれましたが、そのあとは暑いくらいの晴れ間がありました。
子供にとっては、どんな場所にも「遊び」や「楽しさ」があり「学び」につながるようです。

３組の校区探検の様子です。今日は小学校の南側へ行きました。
大きな公園（ふれあい広場）があり、たくさんの「もの」や「こと」を見つけたようです。

社会科では「ごみのしょり」について各々がまとめたスライドを学級で見合いました。２５人の「まとめ」がそろうとかなりの情報量となっています。友達のがんばりを認めたたえ合うとともに、よさを自分に取り入れました。

今学期も残り８日。終業式が近づくとともに、カラーテストも大詰めです。返却された答案は、家でしっかりと復習してくれることを願っています。
１、２枚目は１組。３枚目は２組の様子です。

黒板掃除の人がネームプレートの間を空けて見やすくしています。
自分で考えて行動にうつせている人だと思いました。

子供記者　情報委員会　Ｉ・Ｔ

トイレのスリッパが綺麗でした。

並べてくれている人がいるのは当たり前ではないかもしれません。
このことに感謝し、自分も綺麗にするように心がけましょう！

子供記者　情報委員会　Ｒ・Ｍ

最後まで蛇口をしっかりと締めています。
この「最後まで」という姿勢と行動がいいですね。

子供記者　情報委員会　Ｊ・Ｓ

　今日の算数の時間には、ペア学習を行いました。子供たちの様子を見ていると、答えではなく、考え方の教え合いができていました。「友達と一緒に頑張ったらよく分かった」「明日のテストも大丈夫な気がする！」と話す子供たちの姿が見られました。
　明日のテストが楽しみです。

　トウモロコシのプランターを移動させています。実は先日、収穫間近のトウモロコシをカラスに食べられてしまったのです。
　写真の黄帽子は、「カラスは黄色が嫌いだから」と、クラスの男の子が使わなくなった帽子を持ってきてくれました。
　他にも、黄色のボールを持ってきてくれた子や、カラスが嫌いなものを調べた子、鳥や虫が狙わなそうな場所を教えてくれる子、自分の野菜だけではなくトウモロコシの観察も毎日するようになった子など、友達のために自分ができることを考えて行動する子供たちの姿が見られました。
　平日はもちろん、休日もお世話を欠かさず大事に大事に育てていた友達の思いを知っていたからこそ、一緒に涙を流す子供たちもいました。
　仲間を思う子供たちの優しさに心が温かくなりました。

クラスで一人、スイカを育てている子がいます。５月は小さな鉢で育てていましたが、程なくしてスイカは横に広がることを知り、プランターに植え替えました。それから１か月半程が経ちました。
　周りの友達が嬉しそうに収穫する姿を見て、「もう秋になってもスイカできない気がする・・・」と弱気になりながらもお世話を続けていました。
　そして今日。小さな実ができているのを見付けました！何度も写真を撮ったり、においをかいだりと、ようやく実がなった嬉しさが伝わってきました。
　「実は、もう無理かと思って、３日間水やりしてなかったんだよね・・・。明日からはまたお世話頑張るね！」と意気込んでいました。
　子供の思いがスイカに届いたのかなと感じ、微笑ましい気分になりました。