9月13日(火）、体育科の学習で「ダンス」の授業が始まりました。
今日の課題は、リズムにのってみることでした。思い思いにはねてみたり、頭をふってみたり、ステップをふんでみたり・・・、子供たちから様々な動きが生まれました。
　引き続き、4年1組のビートを刻んでいきましょう。

　先週から4年生教室に、宿題＋αに取り組む活動ができるよう自主プリントスペースを設置しました。プリントだけでなく、自主学習を進んで行い、全国制覇シートをうめていきましょう！

今日の献立は、ごはん、にんじんシューマイ、小松菜ひたし、八宝菜、ポケットチーズ、牛乳　です。

　国語科では、「山小屋で三日間過ごすなら」の学習をしていました。山小屋で三日間過ごすならやりたいこと（３つ）、そのために持って行く物（５つ）をグループで話し合いました。
　特に、持って行く物を５つに絞る際に意見がまとまらず苦戦している様子も見られましたが、どのグループも納得のいく結論を導き出していました。

9月9日(金）宿泊学習に向けて、班別においしい焼きそばの作り方、薪の組み方を調べました。

　９月９日（金）６年生は、雨のため延期になった、チャレンジ陸上記録会。

　６年生は給食ではなく、お弁当でした。
　おうちの方が準備してくださったお弁当や、おうちの方と一緒に準備してきたお弁当をもってきた６年生もいました。

　みんなおいしそうにお弁当を食べていました。
　
　９月はあと２回、お弁当の日があります。よろしくお願いします。

　９月９日（金）学級活動の時間に都道府県ゲームを楽しみました。
　カードには４７都道府県で使われている漢字一文字が書かれています。
一人一人にカードを配り、友達のカードと組み合わせて都道府県名を完成させるゲームです。

　子供たちは、都道府県名を完成させようと、友達に声をかけ合っていました。

　９月９日（金）、図画工作科では「いろいろなかたちの　かみから」の学習をしました。
　八つ切り画用紙をいろいろな形に切り、その画用紙が何に見えるか向きを変えて考えました。画用紙を組み合わせて、お話を作る様子も見られました。

　９月９日(金）「走」の学習で行っていたコンツェルトは今日で最終回でした。
次回からは、ダンスの授業が始まります。楽しみましょう!

　2時間にわたって、「いろいろな意味を持つ言葉」を学習しました。
いろいろな意味をもつ言葉で自分だけの文章をつくり、メトロノームのリズムにのりながらグループでで読み合いました。