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最新更新日:2024/07/06 |
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教育実習生研究授業(3−2)その3
スパイクも、たまに形になります・・・。
さあ、ゲームです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業(3−2)その2
まずは、直上パスの個人練習です。
次に、スパイク練習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業(3−2)
教育実習生が、3-2で保健体育の研究授業を行いました。
バレーボールです。 「今日の目標は、『三段攻撃ができるようになろう!!』です。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業(1−1)その3
「何着買っても、B店の方が安いんだぁ・・・。」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業(1−1)その2
1枚1000円のTシャツが3枚欲しいとき、A、Bどっちのお店で買うかを考えました。
A店:全品30%OFF B店:2着以上購入で、もう1着プレゼント ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業(1−1)
教育実習生が、1-1で数学の研究授業を行いました。
文字を使った式を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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