図画工作科で進めている「まぼろしの花」が完成に近づいてきました。早く終わった子供の中には、パソコンを使って作品の詳しい解説をつくっている子供もいます。全員の完成が待ち遠しいです。

１枚目：算数の様子です。今日から３けた÷１けたの学習です。わられる数が大きくなっても今までと同じように計算できることを子供たちが発見していました。
２・３枚目：道徳の教材文について、友達と意見を交流しています。本日、道徳の教科書を持ち帰りますので、「道徳教育家庭連携事業」にもご協力ください。

１枚目：国語科「アップとルーズ」について筆者の考えに対して自分の意見をノートに書いています。
２枚目：進出漢字を学習しました。筆順や熟語もきっちりと確かめていました。

金曜日のコミュニケーション活動は「アトム体操」を行いました。
これは音楽に合わせてテンポよく友達の肩をたたいてあげる活動です。楽しみながら、友達との仲を深めました。

宿題を提出した後、学級の生き物（動物や植物）の世話をしていました。ヘチマも予想以上に発芽率が高く、ほとんどの種から芽が出てきました。

ビーンズバッグ（お手玉）の感触を確かめたり、体に乗せたり、投げたりと自由に活動している中で、背中に乗せている子がいました。そこで、チーム対抗「ビーンズバッグをどれだけ乗せられるか大会」をしました。台になっている子はどんな姿勢がいいか、載せる子たちはどこに載せればいいか、チームで考えながら行った結果、どのチームも成功することができました。まだまだ台になりたい子がたくさんいたので、６年生が中心になって一つの物をつくり上げました。何の形か分かりますか？　

チャレンジタイムは、「たのしく・なかよく」をめあてに活動しています。楽しく活動しながら、体の動きや動きを考えて工夫する力、友達と動きを合わせたり話し合ったりする力が育つことを目指しています。
今日は、プレイバンド（ゴム）を使った環境を友達と協力してつくるチーム、そこを工夫してくぐったりまたいだりして通るチームに分かれました。交替しながら新しいアイデアを形にしていました。　

　スポーツテストの2種目目、体育館でのシャトルランを行いました。もっとよい記録を目指したいという言葉が多かったので、次の機会にぜひ頑張ってほしいと思います。　

　学級会で話し合ってきた最協！（強）集会を行いました。イベント集会の子たちの準備のおかげで、リレーの準備もスムーズでした。どちらのチームも、追い抜いたり追い越したり、ゴールまで結果が分からない接戦でした！みんなが、互いに応援し合い、協力し合う温かい時間でした。　

　１００ｍ走、リレー、１０００ｍの種目練習では、それぞれが自分の目標をもって取り組んでいました。走るときやバトンをもらうときのコツを教えてもらい、自己ベストを目指して練習にさらに励みます。