最新更新日:2024/11/29 | |
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2−4(その2)
化学式を原子モデルを使って表しました。
2−4
理科の授業です。
化学反応式を学習しました。 2−3
保健体育の授業です。
交通事故の原因を考えました。 2−2
積極的に解答しています。
ラベンダーが満開です。 2−2
英語の授業です。
教科書のPracticeに取り組みました。 2−1
国語の授業です。
漢字の小テストです。さあ、何人満点取れるかな!? 1−5(その2)
「どんな色にしようかなぁ・・・。」
1−5
美術の授業です。
野菜や果物から新しい形をデザインします。 1−4(その2)
「両手を添えて、一枚の板になるようにしようね!!」
1−4
保健体育の授業です。
バレーボールで、アンダーハンドパスを練習しました。 |
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