５月１０日（火）６年生は国語の授業で、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞いたりして学習を進めました。
　「学級文庫にまんがを置いてもよいか」について、自分の考えと理由をまとめ、グループで聞き合いました。自分と考えの違う意見を聞いたりして、考えを深めていました。

　５月１３日（金）、生活科ではあさがおの種うえをしました。
　「大きいあさがおになってほしいな」「きれいな花が咲いてほしいな」という願いをこめて、水やりしていました。

　５月１３日（金）、運動会に向けて、１・２年生で玉入れの練習をしました。今日は、色団ごとに作戦を立て、投げ方を確認しました。どの団も１位を目指して真剣に取り組んでいました。

　５月１２日（木）、国語「漢字の広場」
　笑顔あふれる発表会になりました。どの班の発表も文章の作り方と発表の仕方に工夫が見られました。この調子で、漢字の読み書き、話し方、聴き方のスキルを向上させていきましょう。

　算数科では、「いくつと　いくつ」の学習をしています。
　自分で、ブロックや数カード、指を使って、いくつと　いくつに分かれるか考えました。　　

　５月１２日（木）、今日の理科の学習では、虫眼鏡を使って種の観察をしました。４つの種の違いを目や手で感じ、じっくりと観察記録を書いていました。来週、みんなで種を蒔きます。楽しみですね。

　５月１２日（木）、野菜の苗を買いに行った後、さっそく学校の畑に植え付けをしました。野菜名人の地域の橋本さんにも協力していただきました。おいしい野菜ができるように、お世話を頑張っていきましょう。

　５月１２日（木）、生活科の学習で育てる野菜の苗を買いに行きました。どの苗にしようか悩みながら決めていました。学校に帰って、これから植え付けをします。

　５月１１日（水）、国語の学習では、「漢字の広場」をしました。主人公を決めて、これまでに習った漢字を用いながら、班でオリジナルの物語を作成しています。発表会が楽しみですね。

　中学年は、運動会で「太田旋風」に挑戦します。今日は、初めてグラウンドで練習をしました。少しでも速くなるにはどうすればよいか、４年生を中心に話合いを重ねています。本番で太田旋風を巻き起こせるよう、残りの練習も頑張っていきましょう。