「部分の組み立て方」について学習をしました。
　揮毫する際には、「きへん」と「木」がパズルのように組み合わさるイメージを大切にしました。また、横画を右上がりにすることや、前時に確認した「右はらい」「左はらい」のポイントにも気を付けて書くことができました。
　

登校した子供たちは、早速それぞれの活動をして過ごしています。水やりをする子、ひまわりの発芽の様子の観察をしている子、タイピング練習をしている子、それぞれに課題をもって取り組んでいます。

今朝も子供たちが元気に登校してきています。挨拶が爽やかに響いています。花壇のところでは、お花の手入れをしてくださっている先生もいます。今朝もよいお天気に恵まれています。

運動会の練習で台風の目をしました。より速く走れるように走順や回り方などを考え、実際に走ってみました。三人で心を一つに、団で心を一つに頑張りましょう！

運動会の練習で５０ｍ走をしました。走順で並んだり走ったりしました。子供たちは本番に向けて真剣に練習しています。ぜひ楽しみにしていてください。

　図画工作科の学習では、「くるくるランド」に取り組んでいます。円盤がくるくると回転する仕組みをつくり、画用紙や色紙で飾り付けをしていきました。扇風機やコーヒーカップ等、おもしろいアイディアがいっぱいで、完成が楽しみです。

３年までの漢字を使って文章を書きました。様子が伝わるよう詳しく説明しようと丁寧に書くことができました。書いた文章を紹介し合い、達成感を味わうことができました。

幻のたねに色をつけました。「幻」というキーワードからどんな色がよいか想像し、楽しみながら種をつくりました。子供たちは、「早く花を描きたい」と意欲を高めていました。

「７２÷３」の割り算の仕方を考えました。習っていないことでも図を使って考えれば解くことができることが分かりました。

子供たちは、字形を意識して丁寧に書いています。「木偏」と「木」の違いを意識して書くことができました。着実に上達しています。