運動会に向けて教職員のTシャツデザインの募集が行われ、参加した高学年の中から、５年生３名のデザインしたイラストが選ばれました。
　教職員のＴシャツに注目してください。

　子供たちの話合いの中で、「いつもよく遊ぶ人は同じ。みんなと仲よくできたらいい」という発言がありました。
　そこで、クラスのいろいろな友達と関わる機会を増やそうと、「シャッフルなぞなぞ」を行いました。文章を完成させるために自分から声をかけたり、協力してなぞなぞを解いたりする中で、楽しく友達と関わることができました。　

　クラスをさらに楽しくしようと、係活動に取り組んでいます。
　写真は、みんなのためにぬりえをつくっている「ぬりえ・イラスト係」です。どんな作品ができるのか楽しみです。

２年生が１年生のために集会を開いてくれました。
集会では、２年生が考えてくれたビンゴや学校クイズなどをして楽しみました。１年生は、この集会をきっかけにいろいろなことに興味が広がりました。

　今日の体育は３・４年生合同で行いました。投てき種目の練習でしたが、昨年度とはルールが少し変わりました。この種目をきっかけに、投げる力を高めていく姿を願っています。

　今日は学年で一斉に算数のテスト（１億よりも大きな数）を行いました。結果は・・・お子さんに聞いてみてください。
　答案は近日中に持ち帰りますので、家庭での復習に活用ください。

　月曜日の４年生のスタートタイムは読書です。図書室で本を借りることができるようになったこともあり、１か月前と比べると子供たちの読む本も変わってきました。

　昨年末まで集団登校の最後尾を歩いていた二人がいました。雨の日も雪の日も遅く来るので困っていました。しかし、挨拶はとても元気なので、憎めない二人です。
　６年生が卒業し、A君は登校班の先頭を歩き、随分早く登校するようになりました。一方、B君は今年度も最後尾です。しかし、歩くのが遅い１年生のスピードに合わせているのです。嫌な顔を見せず、寄り添うように歩いている姿をみて、温かい気持ちになってきます。

見守り隊　Ｋ．Ｆ

連休を前に、６年生は学年集会を行いました。
今日のテーマは、『メディアと上手に付き合う』。
ゲーム障害やメディア依存は病気であることを学び、その病気の恐ろしさについてみんなで考えました。
子供たちは、『ゲームに夢中になると、家族につい強くあたってしまう』『ゲームの世界にのめり込むと、まるでそこに自分がいるみたいになってしまう』『ゲームをするようになってから、口調が強く、性格が変わってしまったように感じる』など、これまでの自分を振り返って感じていることを話し、ゲーム依存に対する危機感を強めていました。
この連休を機会に、ぜひご家庭でもメディア以外の楽しい過ごし方について、お子さんと一緒に考え、実践していただけたらと思います。

新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.18を掲載しました。

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新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.18