関数を学習しています。互いに教え合って、学び合うことが習慣化してきています。

　不定詞について学習しています。中間評価まであと数日です。集中して授業に取り組んでいました。

　ロウの燃焼実験を行いました。ガスバーナーの使い方に慣れてきました。

　生徒同士による学び合いの場面が見られました。１つの問題でも、いろいろな解き方があることを見付けていました。

　教育実習生による公民の学習です。真剣に説明を聞いています。

　男女混合のチームをつくり、ゲームを行いました。好プレーに自然に拍手が鳴り響きました。素敵な子供たちです。

　ゴール型球技、フットサルを学習しています。ボールコントロールが、なかなか難しいようです。

　これまでの学習内容を復習して、エネルギー変換効率について学んでいます。
　なかなか難しそうな学習内容でした。

　４限は、後期の生徒会役員候補による立会演説会が行われました。
　各立候補者は、自分の公約や決意を堂々と発表していました。

　３限は、生徒たちが楽しみにしていた技術の授業でした。
　生徒たちは、両刃のこぎりを使う作業に、緊張しながら慎重に取り組んでいました。