理科の様子です。「干す前のタオルと干した後のタオルを比べると？」という学習課題の中、生活経験をもとに話し合いました。子供たちからは「乾いたから軽くなった」「空気中へ水が出ていった」といったように、様々な予想が飛び出しました。
水は消えたわけではなさそうなので、この後、子供たちとそれらを確かめる実験方法を考えました。　

月曜日のスタートタイムは学年読書です。先週借りた本を読む子供、家から持ってきた本の続きを読む子供それぞれですが、１０分間の本の世界に入った静かな時間が流れました。　

　今日は、学年でサルビアルームを利用して合唱練習を行いました。子供たちの歌声が、どんどん上達しているのが伝わってきます。特に意識したのは、低音、高音に分かれた音の重なりです。　

雨天のため、本日予定していた陸上記録会は来週１６日（金）に延期になりました。
今日は、お家の方が用意してくださったお弁当を教室にておいしくいただきました。
保護者の皆様、朝早くからお弁当の用意等、ご協力をありがとうございました。
来週、また準備等のご協力をよろしくお願いします。　

続きです。　

続きです。　

こだわりをもって、活動する子が増えてきました。少しずつ風の子の森の風景も変わってきました。　

おしゃれな机を見付けました。座ってみると？
なかなか落ち着いた雰囲気ですね。　

　学年のフロア等に、防火ポスターが掲示してあります。子供たちらしいアイディアや込められたメッセージが絵から伝わってきます。

国語科で「あなたならどう言う？」という学習課題で話し合いをしていました。教科書にのっていたのは姉弟の口げんかにも似た場面ですが、相手にどう言えば伝わるか、年齢や場面の状況を踏まえて子供たちは自分の考えを話していました。